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　　那么到底托福聽力筆記應(yīng)該如何做呢?下面我們就來看一看托福聽力記筆記的5大要素。

　　1.記關(guān)鍵詞

　　所謂關(guān)鍵詞，是指與聽力中心內(nèi)容有密切關(guān)系的詞匯和短語，是考點(diǎn)的主要出處。一般是實(shí)詞，即名詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞，否定和數(shù)詞。抓住了聽力中的關(guān)鍵詞，整個(gè)文章的大意就呼之欲出了。因此，記錄關(guān)鍵詞是最基本的方法。

　　至于找關(guān)鍵詞的方法，我附上了聽力十大原則的文件，這個(gè)方式無論記不記筆記都一樣的。

　　2.記邏輯詞和短語提示

　　邏輯詞和邏輯短語是連接一篇文章的筋骨和脈絡(luò)。外國(guó)人對(duì)于邏輯思維非常重視，托福中從閱讀到作文無不體現(xiàn)出來這一點(diǎn)。因此，聽清楚邏輯詞，記錄下來，對(duì)于內(nèi)容的之間的關(guān)系和順序等的了解就容易了。

　　托福中出現(xiàn)的邏輯關(guān)系(Barron P75)：

　　Definition

　　★Description and example

　　★★Classification

　　★Sequence

　　★★★Comparision and contrast

　　★★Cause and effect

　　★★Problem and solution

　　Persuation and evaluation

　　對(duì)于邏輯詞和短語的總結(jié)，delta和barron上面都有提及，這里就不再累述了。

　　順便說一點(diǎn)，擁有良好的邏輯意識(shí)和掌握相當(dāng)?shù)倪壿嬙~和短語無論在分析閱讀，聽聽力，說口語還是寫作文的時(shí)候都是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，能給評(píng)分教授一個(gè)清晰的條理。還是那句話，你讓教授爽，他就讓你更爽!

　　3.利用縮寫，簡(jiǎn)寫，邏輯符號(hào)，換詞減少記錄時(shí)間

　　記筆記關(guān)鍵是速度。新托福的語速還是跟老托差不多，比barron的快。因此，要懂得如何簡(jiǎn)化自己的筆記，同時(shí)讓自己看得明白清楚。縮寫和符號(hào)是很好的方法。我已經(jīng)附上了自己總結(jié)的縮寫和邏輯符號(hào)，大家可以下載。同時(shí)，大家在準(zhǔn)備過程中也可以按照自己的思路添加更多的縮寫。

　　另外，換詞也是一種很好的方法，在barron中專門有一章paraphasing的技巧訓(xùn)練，而閱讀不是有換句子的題型嗎?證明是托福要求掌握的能力之一。

　　4.巧妙利用聽力時(shí)的“空余時(shí)間”

　　老師教的方法。就是在教授說了一堆nonsense的時(shí)，或者兩人對(duì)話時(shí)，非表達(dá)觀點(diǎn)著說話時(shí)(例如口語第3，5題)，利用“空余時(shí)間”來補(bǔ)全之前沒有做好的筆記。

　　這一個(gè)方法同時(shí)提示我們，某個(gè)點(diǎn)如果沒有記下來時(shí)，不要以放棄后面的內(nèi)容為代價(jià)來花費(fèi)時(shí)間記筆記，只要心里留個(gè)印象就可以了，等后面適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)再補(bǔ)上。

　　5. 利用清晰的結(jié)構(gòu)減少查看筆記的時(shí)間

　　記錄筆記的最終目的是做題的需要。因此，記錄了筆記而自己都看不懂，或者花大量時(shí)間翻看筆記，都是得不償失的做法。特別是做口語筆記的時(shí)候，你的preparation time是非常寶貴的。因此，平時(shí)鍛煉note taking時(shí)，要注意有自己的結(jié)構(gòu)。例如是左右分別記主題和分論點(diǎn)?還是一行一行的記下來并做標(biāo)注?例如在記錄綜合作文聽力時(shí)，很多人習(xí)慣把草稿紙對(duì)折然后一邊是reading的觀點(diǎn)，另一邊是lecture的觀點(diǎn)。這就是一種很好的方法，令人一目了然。

　　以上就是托福聽力記筆記時(shí)需要注意的5大要素，當(dāng)然，托福聽力“筆記法”不一定適合每一個(gè)人，大家可以在備考過程中體會(huì)一下，如果有用的話再詳細(xì)試用其中技巧。

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